北京市八部门联合为网课“站岗”，将广告拦截在屏幕之外。据北京日报报道，北京将建立由市教委牵头，市委网信办、市公安局、市市场监管局、市新闻出版局等八部门协同联动、各区分工负责的推进机制，对教育移动互联网应用实施专项治理，坚决整治广告丛生、有害信息传播等“云应用”乱象。

一场疫情，延迟了本学期的上课铃声。为保证停课不停学，师生借助网络应用平台，搭建起一座座“空中课堂”。不过，线上教学也屡屡遭遇尴尬瞬间，“嵌”在网课中的各式广告，给师生增添了不少烦恼：“上着网课，被突然蹦出来的资讯广告吓了一跳”，“没想到学物理视频时，还能在广告里看两眼偶像”，更有个别视频平台，竟在网课开始前播放有少儿不宜内容的映前广告。据媒体报道，上个月，一名家长在陪孩子打开优酷视频 APP 的一网校课程时，发现映前广告是一部电视剧的预告，画面中一对男女正在拥吻，家长只得捂住孩子眼睛，赶紧刷新页面。插播广告已经不宜，何况还是少儿不宜的广告。

对于网课插播广告的危害，有网友做了一个生动的比喻：“这就好比孩子们正在教室里上课，突然有推销员走进来，站在老师旁边卖东西。”显然，这些插播的广告扰乱了良好的网课秩序，很容易使学生们分散注意力，降低学习效率。像正上物理网课的学生，突然“惊喜地”看到了偶像的视频片段，恐怕这一节课的思绪都会飘在屏幕之外。至于涉嫌暴力色情等低俗内容的广告，不仅会对学习不利，还可能损害未成年人的身心健康，导致学生误入歧途。试问，流量变现的商业逻辑，怎能毫无底线地搬到学生正聚精会神聆听的课堂？涉事的广告发布者及应用平台运营人，又怎能在学生上网战“疫”的关键时刻丧失了行业自律？广告可以做，但作为商业行为，就该在商业平台播放。课堂是多么纯洁神圣的地方，岂能强行塞进广告？这吃相实在太难看了。

网课广告必须整治。除了要求广告商及平台方提高价值判断，还要运用行政手段避免乱象发生。北京市八个部门联手规范教育“云应用”，比如市公安局负责对教育移动互联网应用开展检查，督促这类应用落实违法有害信息过滤屏蔽、日志留存等安全技术保护措施，这是从监督层面避免广告，尤其是不良广告的插播行为；市市场监管局则负责组织依法查处该类应用发布虚假违法广告的行为，这是从执法层面，增加对广告乱象责任人的震慑力。

行政措施只是手段，不是目的。根治网课广告乱象，还需拥有网络技术的第三方主动树立行业自觉。各地学校组团开启网课模式，既是为国家疫情防控“让路”，也是帮孩子们弥补不能到校上课的损失、用好眼下宝贵的学习光阴。在这个全国战疫的特殊时期，无论是广告的经营发布者，还是架起网课桥梁的平台运营者，都该主动担责，为孩子们营造一片天朗气清的学习空间。不给网课添堵，也是他们的必修一课。